| Módulo/Asignatura:I | Fundamentos básicos de la tecnología digital en Odontología y su aplicación a la clínica dental |
| Horas | 100 horas totales, de las cuales son 24 presenciales (incluyendo cuatro horas de prácticas) |
| Contenidos | • Nuevas tecnologías aplicadas a la Odontología, presentación de los equipos. • Principios básicos de ingeniería biomédica aplicada a la Odontología. • Fotografía digital: conceptos fundamentales y avanzados, formado de imágenes, aplicación sobre equipos. • Estudio de la sonrisa. • Software para la visualización y mejora de imágenes libres (GIMP). • Sensores de imagen alternativos (fotografías con smartphones). • Realidad Virtual y Aumentada. Qué es y cómo podemos usarla en odontología. • Diseño digital de la sonrisa. Planificación del tratamiento según el resultado deseado. • Técnicas y aparatología digital en Odontología. • Escáner intraoral y extraoral. Cimientos, tipos, manejo y aplicaciones. • Técnicas de prototipo 3D: sintetizado, modelado por disposición fundida, estereolitografía. • Sistemas de escaneado y fresado para la consulta odontológica. • Láser en Odontología. Conceptos, cuando usarlos y como usarlos. Manejo de tejidos duros y blandos. • Formación, reciclajes clínicos y oferta formativa en Odontología Digital, capacitación docente, importancia y curva de aprendizaje. • Adaptación en la clínica: nuevos protocolos, nuevos modelos de negocio, superación de frustraciones y mejoras. |
| Actividades no presenciales | Revisión y análisis documental y estudio del material de apoyo proporcionado por los docentes. Trabajo en grupo. Carpeta de aprendizaje. |
| Sistema de evaluación | Prueba escrita y participación activa a las clases |
| Asistencia obligatoria para evaluar | Sí |
| Competencias | • Adquirir la capacidad de realizar una correcta asistencia al paciente mediante el uso de las nuevas tecnologías, en las diferentes fases (en el diagnóstico, planificación del tratamiento y en el tratamiento odontológico) • Conocimiento de las técnicas digitales principales en el sector de la Odontología. • Contacto directo con la industria tecnológica. |
| Módulo/Asignatura: II | Odontología Restauradora Digital |
| Horas | 375 horas, de las cuales 90 son presenciales (incluyendo 30 horas de prácticas) |
| Contenidos | • Evolución del modelo en cera hasta el diseño digital, estudio de la sonrisa. • Diagnóstico de encerado, restauración provisional y réplicas digitales (Sistema CAD/CAM). • El color en Odontología restauradora moderna. El procedimiento digital. • Procedimientos y materiales restauradores mínimamente invasivos; optimización y reducción de tiempo y costes. • Materiales y técnicas de vanguardia. • Restauraciones directas e indirectas. Qué usar, cómo y cuándo hacerlo. • Planificación digital de casos complejos en Odontología restauradora o combinada. Manejo y experiencias de grandes apretadores (bruxismo), periodontales, maxilaresatróficos, relaciones intermaxilares complejas. • Anestesia por perfusión controlada electrónicamente. “La revolución de la anestesia que no duele”. |
| Actividades no presenciales | Revisión y análisis documental y estudio del material de soporte facilitado por el docente. Trabajo en grupo. Preparación de clases prácticas. Carpeta de aprendizaje. |
| Sistema de evaluación | Prueba escrita y participación activa en las clases. Resolución de casos prácticos. |
| Asistencia obligatoria para ser evaluado | Sí |
| Competencias | • Adquirir capacitación para la realización de diagnóstico y tratamientos. •Adquirir capacitación para realizar tratamientos estéticos digitales desde una perspectiva multidisciplinaria. |
| Módulo/Asignatura: III | Ortodoncia Digital |
| Horas | 375 horas, de las cuales 90 son presenciales (incluyendo 30 horas de prácticas) |
| Continguts | • CBCT 3D. • Escáner Intraoral. • Cámara Digital con Macro y/o Cámara de Video CEREC. • Impresora 3D. • Medida del grosor cortical para estimación del movimiento dentario y valoración de la situación espacial de cada diente. • Colocación de microtornillos de anclaje; Manejo precisión y control precisión. • Evaluación articulación Temporo-Mandibular (ATM). Recordatorio anatómico, descripción y función. • Cementados indirectos. Tipo y técnicas. • Diseño de aparatos 3D sintetizados, Setup diagnóstico. • Alineadores, ortodoncia plástica Orthocaps. • Análisis dentofacial y diagnóstico cefalométrico. • Abordaje asistencial multidisciplinario de los pacientes con pérdidas y/o agenesias dentarias. • Ortodoncia quirúrgica y cirugía ortognática. • Preparación periodontal para la rehabilitación prostodoncica mediante el movimiento ortodóncico dentario e implantes. • Evolución del modelo en cera hasta el diseño digital. |
| Actividades no presenciales | Revisión y análisis documental y estudio del material de soporte facilitado por el docente. Trabajo en grupo. Preparación de clases prácticas. Carpeta de aprendizaje. |
| Sistema de evaluación | Prueba escrita y participación activa en las clases. Resolución de casos prácticos. |
| Asistencia obligatoria para evaluar | Sí |
| Competencias | • Aprender a diagnosticar y desarrollar una adecuada planificación terapéutica en desórdenes temporo-mandibulares, patología dentaria y periapical a partir de las herramientas digitales. • Identificar mediante programas digitales hábitos bucales susceptibles de causar o exacerbar maloclusiones. |
| Módulo/Asignatura: IV | Periodoncia, Implantología y Cirugía |
| Horas | 375 horas, de las cuales 90 son presenciales (incluyendo 30 horas de prácticas) |
| Contenidos | • Diagnóstico clínico y radiológico de las enfermedades periodontales. Pruebas complementarias: microbiología, bioquímica y genética. • Diagnóstico radiológico 3D para la colocación de implantes: cirugía virtual previa, cirugías inincisiones, captación digital dental, maxilar y facial. • Diseño digital de la sonrisa. • Procesamiento digital del diseño de la prótesis y fabricación digital de la misma mediante impresoras 3D. • Trauma oclusal, movilidad y ferulizaciónen relación con las enfermedades periodontales; tratamiento periodontal no quirúrgico. • Nuevos sistemas de instrumentación: láser, ultrasonidos y sistemas de aire abrasivo. • Hipersensibilidad dentaria: Láser de Diodo. • El mantenimiento periodontal. Tratamiento periodontal quirúrgico. • Cirugía de acceso. • Cirugía resectiva, cirugía ósea. • Alargamiento coronario. • Manejo quirúrgico de la recesión. • Regeneración tisular guiada (RTG). • Etiopatogenia, diagnóstico y factores de riesgo de las patologías periimplantarias. • Tratamiento no quirúrgico de las patologías periimplantarias con nuevas tecnologías: terapia fotodinámica. Tratamiento quirúrgico de las patologías periimplantarias: láser de tejidos blandos. |
| Actividades no presenciales | Revisión y análisis documental y estudio del material de soporte facilitado por el docente. Trabajo en grupo. Preparación de clases prácticas. Carpeta de aprendizaje. |
| Sistema de evaluación | Prueba escrita y participación activa en las clases. Resolución de casos prácticos. |
| Asistencia obligatoria para evaluar | Sí |
| Competencias | • Saber planificar y realizar tratamientos odontológicos multidisciplinarios secuenciales e integrados de complejidad en pacientes de todas las edades y condiciones y de pacientes que requieran curas especiales. • Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico y establecer una estrategia diagnóstica avanzada. |
| Módulo/Asignatura: V | Prótesis y oclusión |
| Horas | 375 horas totales, de las cuales 90 son presenciales (incluyendo 30 horas de prácticas) |
| Contenidos | • Digitalización de relaciones intermaxilares y registros digitales de oclusión. • Tratamiento de la ATM. Tipo de férulas, como elegirla y como confeccionarla a partir de la detección digital de problemas. • Diseño digital de sonrisa. Diferentes herramientas y manejo de software. • Desarrollo de la ciencia de los materiales hasta nuestros días: cómo surgieron, cómo evolucionaron y qué es el que tenemos a nuestro alcance hoy en día. • Planificación 3D para preparación del caso según protocolo digital. Nueva ventana para rehabilitaciones fijas y removibles, dento o implantes oportadas. • CAD/CAM en consulta y laboratorio. Protocolos, técnicas y tecnologías para conseguir el verdadero flujo digital. • Diferentes materiales para la confección de prótesis. Evolución de los materiales usados en prostodoncia hasta nuestros días. • Selección de materiales según el tipo de rehabilitación protésica. • Cirugía guiada para el cirujano y el prostodoncista. Diferentes sistemas, manejo y experiencias. • Sistema de medición de estabilidad. Protocolos de carga en función de la estabilidad. • Complicaciones en implantología y rehabilitación implantosoportada. Causas y soluciones. • Provisionalización mediata en implantología y restauradora: materiales, posibilidades, indicaciones y manejo. • Mantenimiento y cura de las prótesis. Nuevos materiales y protocolos. • Problemática de los movimientos articulares/oclusales “virtuales” de los pacientes. |
| Actividades presenciales | Revisión y análisis documental y estudio del material de soporte facilitado por el docente. Trabajo en grupo. Preparación de clases prácticas. Carpeta de aprendizaje. |
| Sistema de evaluación | Prueba escrita y participación activa en las clases. Resolución de casos prácticos. |
| Asistencia obligatoria para evaluar | Sí |
| Competencias | • Aprender a diseñar, preparar los dientes, registrar, realizar pruebas clínicas y colocar y posar restauraciones indirectas con asesoramiento y apoyo digital, así como carillas, frentes laminados o estéticos. • Adquirir la capacidad de tratar la edentulismo parcial o total incluidos el diseño biológico, obtención de registro y pruebas clínicas utilizando los métodos y técnicas digitales de última generación. |
| Módulo/Asignatura: VI | Aproximación a la investigación, a la innovación y a la gestión de la clínica dental |
| Horas | 100 horas, de las cuales 24 son presenciales y 4 de éstas son prácticas) |
| Contenidos | • Software para facilitar el trabajo de investigación y trabajo en grupo: Generación de mapas semánticos. Edición de vídeos. Plataforma de trabajo en grupo. Edición de documentos on line. • Obsolescencia programada: evolución de la tecnología, inversión económica y amortización de equipos. • Inconvenientes económicos: posibilidad de alquileres o “rentings”. Exploración con la industria de vías de negociación para el beneficio mutuo. • Interoperabilidad sanitaria: Y-Health. Dispositivos que generan registros de salud. Ingeniero informático. • Inteligencia artificial aplicada a la odontología: Qué es la inteligencia artificial. Aprendizaje automático para el diagnóstico. Redes neuronales. Uso de la inteligencia artificial en Odontología. • Diseño de estudios y revisiones bibliográficas. Diseño metodológico y análisis de datos. • Divulgación científica. • Cómo publicar un artículo y/o defender un póster o una comunicación. Evidencia científica en odontología digital, limitaciones. |
| Actividades no presenciales | Revisión y análisis documental y estudio del material de apoyo proporcionado por los docentes. Trabajo en grupo. Carpeta de aprendizaje. Realización del trabajo de fin de máster. |
| Sistema de evaluación | Prueba escrita y participación activa en las clases |
| Asistencia obligatoria para evaluar | Sí |
| Competencias | • Aprender a realizar un trabajo de investigación en los diferentes campos de la odontología aplicando los conceptos adquiridos sobre del flujos digitales. • Ser críticos con la información y aprender qué las fuentes fiables para hacer investigación de calidad. • Aprender el manejo de programas informáticos de análisis de datos y de los nuevos gestores bibliográficos. |